單項(xiàng)選擇題一些研究資料證實(shí)，（）在兒童軀體疾病的發(fā)作方面是一種誘因。
A.心身疾病
B.應(yīng)激
C.情緒
D.教養(yǎng)方式
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1.單項(xiàng)選擇題認(rèn)知重建法在輔導(dǎo)過程中使用多種技術(shù)，也借用一些行為轉(zhuǎn)變的方法。其中運(yùn)用較多的有（）、自我指導(dǎo)訓(xùn)練等。
A.三欄目技術(shù)
B.真誠
C.無條件的積極尊重
D.移情的理解
2.單項(xiàng)選擇題一般以1895年弗洛伊德與布洛伊爾出版的（）作為心理分析正式創(chuàng)立的標(biāo)志。
A.《夢的解析》
B.《關(guān)于歇斯底里研究》
C.《精神分析法》
D.《行為主義》
3.單項(xiàng)選擇題（）作為一門學(xué)科，研究維護(hù)與保持人的心理健康的規(guī)律，提供了解決人的心理健康方面的觀點(diǎn)。
A.心理衛(wèi)生
B.生理衛(wèi)生
C.心理疾病
D.健康教育
4.單項(xiàng)選擇題兒童學(xué)習(xí)障礙中，（）也叫視覺運(yùn)動性感知障礙。
A.拼音障礙
B.閱讀障礙
C.計(jì)算障礙
D.書寫障礙
5.單項(xiàng)選擇題比爾斯因精神失常住進(jìn)精神病院。在院中他身受粗暴殘酷的虐待，目擊了病人過的非人生活。出院后他以自己內(nèi)心的體會與生動的文筆寫了（）一書。
A.《自我反省》
B.《自覺之心》
C.《自察》
D.《自悟》
最新試題
學(xué)前兒童健康中認(rèn)知、態(tài)度、行為三者密切相關(guān)，知識是動力，態(tài)度是基礎(chǔ)，行為是目標(biāo)。
題型：判斷題
健康習(xí)慣
題型：名詞解釋
一般兒童都會引人注目地表現(xiàn)出對母親強(qiáng)烈的感情的年齡是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是個體對某些角色加以模仿，使之成為自己的一部分。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列心理健康問題中，與品行無關(guān)的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
父母常常獨(dú)自承受著因孩子的特殊所帶來的自責(zé)感，通常畏懼人們的閑言閑語。這屬于家長心理路程的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）的兒童通常是所謂的“老師的好寶寶”。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分為十三大項(xiàng)，其中“參與小組活動”屬于哪一項(xiàng)內(nèi)容（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在弗洛伊德精神動力學(xué)中，本能、壓抑和焦慮屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以霍姆斯等人為首的一批學(xué)者精心修訂了直接和定量地測定人的精神壓力的（）
題型：單項(xiàng)選擇題