A.小組討論法
B.角色互換法
C.兩難問(wèn)題法
D.腦力激蕩法
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你可能感興趣的試題
A.通過(guò)和別人比較來(lái)培養(yǎng)自知力
B.盡力擴(kuò)大個(gè)體的生活領(lǐng)域
C.認(rèn)真檢討自己的功過(guò)得失
D.調(diào)整“現(xiàn)實(shí)我”與“理想我”的差距
A.神經(jīng)系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟
B.家庭教育方式不當(dāng)
C.心理需求未能得到正當(dāng)滿足
D.不會(huì)表達(dá)自己的情緒
A.確定所要改變的目標(biāo)行為
B.確定代幣的類(lèi)型
C.選擇支持代幣的強(qiáng)化物
D.建立代幣交換規(guī)則
A.承認(rèn)人有潛意識(shí)的心理活動(dòng),在不同意識(shí)層次上會(huì)產(chǎn)生心理沖突
B.承認(rèn)人格結(jié)構(gòu)論,即本我、自我和超我的觀點(diǎn)以及自我心理防御機(jī)制
C.承認(rèn)人幼年期各種環(huán)境因素的影響,性心理的挫折等對(duì)人格發(fā)展和心理健康有著極其重要的意義
D.鼓勵(lì)來(lái)訪者講出自己內(nèi)心的沖突和過(guò)去的創(chuàng)傷經(jīng)驗(yàn),深入認(rèn)識(shí)自己,這是心理輔導(dǎo)的基礎(chǔ)
A.保持健康
B.防止心理疾該病
C.保持心理衛(wèi)生
D.積極向上
最新試題
對(duì)學(xué)前兒童心理健康評(píng)估時(shí)常用到談話法,以下談話方式中不合理的是()
下列心理健康問(wèn)題中,與品行無(wú)關(guān)的是()
阿德勒認(rèn)為人類(lèi)行為的動(dòng)力并不是源于性,而是為了()
超常兒童的主要心理問(wèn)題不包括()
簡(jiǎn)述個(gè)體心理學(xué)關(guān)于人的本質(zhì)中的主要方面。
幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分為十三大項(xiàng),其中“參與小組活動(dòng)”屬于哪一項(xiàng)內(nèi)容()
大約在出生后6-8個(gè)月間,嬰兒的依戀關(guān)系就已經(jīng)正式形成了。
在弗洛伊德精神動(dòng)力學(xué)中,本能、壓抑和焦慮屬于()
心理健康的目標(biāo)并不是使每一個(gè)人都達(dá)到某種狀態(tài),而是根據(jù)個(gè)體的情況,在適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中不斷改變各種不適應(yīng)性行為,使各種心理活動(dòng)更趨協(xié)調(diào)。
開(kāi)創(chuàng)和拓展理性情感治療的是()