A.放松法
B.系統(tǒng)脫敏法
C.厭惡法
D.代幣法
E.生物反饋法
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你可能感興趣的試題
A.華生
B.弗洛伊德
C.海德格爾
D.邁耶
A.心理;衛(wèi)生
B.心理健康;醫(yī)學(xué)
C.生理學(xué);心理學(xué)
D.心理健康;生理學(xué)
A.個(gè)體的社會(huì)適應(yīng)能力
B.個(gè)體獲得的早期經(jīng)驗(yàn)
C.個(gè)體的發(fā)展?jié)摿?br />
D.個(gè)體的自我意識(shí)
A.某些精神活性物質(zhì)
B.外在感染
C.運(yùn)動(dòng)損傷
D.意外傷害
A.思維過(guò)程
B.意識(shí)
C.潛意識(shí)
D.神經(jīng)活動(dòng)
最新試題
心理輔導(dǎo)前應(yīng)怎樣營(yíng)造環(huán)境?
對(duì)學(xué)前兒童心理健康評(píng)估時(shí)常用到談話法,以下談話方式中不合理的是()
學(xué)前兒童健康中認(rèn)知、態(tài)度、行為三者密切相關(guān),知識(shí)是動(dòng)力,態(tài)度是基礎(chǔ),行為是目標(biāo)。
父母常常獨(dú)自承受著因孩子的特殊所帶來(lái)的自責(zé)感,通常畏懼人們的閑言閑語(yǔ)。這屬于家長(zhǎng)心理路程的()
大約在出生后6-8個(gè)月間,嬰兒的依戀關(guān)系就已經(jīng)正式形成了。
阿德勒認(rèn)為人類行為的動(dòng)力并不是源于性,而是為了()
根據(jù)鮑爾比的構(gòu)想,基礎(chǔ)反射出現(xiàn)在依戀的第()個(gè)發(fā)展階段。
哈葉特等人采用腭槽治療方法糾正兒童的吮吸手指的行為,效果達(dá)到()
健康習(xí)慣
現(xiàn)有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)評(píng)估不包括()