以疾病或異常行為形成的理論模型為基礎(chǔ)的，其治療的最基本的假設(shè)是：人在某種條件下經(jīng)常出現(xiàn)的行為反應(yīng)即習(xí)慣，是通過(guò)學(xué)習(xí)的過(guò)程獲得的。人的適應(yīng)性正常行為和習(xí)慣是學(xué)習(xí)來(lái)的，而非適應(yīng)性異常行為和習(xí)慣也是通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的，既然不良的行為習(xí)慣是在一定條件下“學(xué)習(xí)”來(lái)的，那么在另一條件下通過(guò)“去學(xué)習(xí)”就可將其改變或消除。
下列不屬于這一理論的治療方法是()
A．系統(tǒng)脫敏療法
B．滿灌療法
C．厭惡療法
D．標(biāo)記獎(jiǎng)勵(lì)療法
E．自由聯(lián)想
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
以疾病或異常行為形成的理論模型為基礎(chǔ)的，其治療的最基本的假設(shè)是：人在某種條件下經(jīng)常出現(xiàn)的行為反應(yīng)即習(xí)慣，是通過(guò)學(xué)習(xí)的過(guò)程獲得的。人的適應(yīng)性正常行為和習(xí)慣是學(xué)習(xí)來(lái)的，而非適應(yīng)性異常行為和習(xí)慣也是通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的，既然不良的行為習(xí)慣是在一定條件下“學(xué)習(xí)”來(lái)的，那么在另一條件下通過(guò)“去學(xué)習(xí)”就可將其改變或消除。
這種心理治療理論是()
A．精神分析心理治療
B．人本主義心理治療
C．行為治療
D．認(rèn)知治療
E．支持治療
最新試題
下列有關(guān)二級(jí)強(qiáng)化物描述正確的是()
認(rèn)知治療基本技術(shù)()行為治療基本技術(shù)()來(lái)訪者中心治療基本技術(shù)()
有效的強(qiáng)化物應(yīng)具有的特點(diǎn)是()
當(dāng)老李身體不適上床休息能使他舒服一些，以后老李的臥床行為越來(lái)越多，這是()
一兒童有咬手指的壞習(xí)慣，母親一見(jiàn)她咬手指就打罵但其行為并沒(méi)有因母親的打罵而減少，反而增加。這是()
行為治療方法不包括()
將厭惡性刺激與不良行為相結(jié)合形成條件反射，從而消退不良行為的方法是()
適宜采用認(rèn)知治療()適宜采用行為治療()適宜采用來(lái)詢者中心治療()
下列屬于二級(jí)強(qiáng)化物的是()
關(guān)于行為治療的步驟，以下哪項(xiàng)正確()