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每個(gè)人都可以作出自己的決定,都有自我實(shí)現(xiàn)的傾向。只要給病人提供適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,他將有能力改變對自己和他人的看法,調(diào)整和控制自己的行為,從而達(dá)到良好的主觀選擇與適應(yīng)。因此,治療不須病人回憶壓抑在潛意識中的心理癥結(jié),而是幫助病人正確認(rèn)識和處理當(dāng)前環(huán)境的現(xiàn)狀,體驗(yàn)當(dāng)時(shí)的感受。治療的目的就是讓病人進(jìn)行自我探索,了解與自我相一致的、恰當(dāng)?shù)那楦校⒁源藖碇笇?dǎo)自己的行為,靠自己本身的力量來治療自己存在的問題。
這種心理治療的適應(yīng)證主要是()
A.神經(jīng)癥
B.適應(yīng)不良
C.自殺行為
D.性心理障礙
E.人格障礙
每個(gè)人都可以作出自己的決定,都有自我實(shí)現(xiàn)的傾向。只要給病人提供適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,他將有能力改變對自己和他人的看法,調(diào)整和控制自己的行為,從而達(dá)到良好的主觀選擇與適應(yīng)。因此,治療不須病人回憶壓抑在潛意識中的心理癥結(jié),而是幫助病人正確認(rèn)識和處理當(dāng)前環(huán)境的現(xiàn)狀,體驗(yàn)當(dāng)時(shí)的感受。治療的目的就是讓病人進(jìn)行自我探索,了解與自我相一致的、恰當(dāng)?shù)那楦?,并以此來指?dǎo)自己的行為,靠自己本身的力量來治療自己存在的問題。
這種心理治療理論是()
A.精神分析心理治療
B.來訪者中心治療
C.行為治療
D.認(rèn)知治療
E.支持治療
認(rèn)知過程是客觀現(xiàn)實(shí)世界與情緒、行為反應(yīng)的中介,當(dāng)知覺由于某種原因得不到充分的信息,或由于感覺作出錯(cuò)誤的評價(jià)與解釋時(shí),就會對思維的準(zhǔn)確性或范圍產(chǎn)生影響,使思維受到限制或歪曲,從而導(dǎo)致適應(yīng)不良的情緒和行為。因此,要想改變不良的情緒和行為就必須首先對原來的認(rèn)識過程,以及這一過程中產(chǎn)生的錯(cuò)誤的認(rèn)知觀念加以改變。
這種心理治療方法能最有效地治療的心理障礙是()
A.焦慮障礙
B.抑郁障礙
C.神經(jīng)性厭食和貪食
D.性心理障礙
E.人格障礙和適應(yīng)不良行為
認(rèn)知過程是客觀現(xiàn)實(shí)世界與情緒、行為反應(yīng)的中介,當(dāng)知覺由于某種原因得不到充分的信息,或由于感覺作出錯(cuò)誤的評價(jià)與解釋時(shí),就會對思維的準(zhǔn)確性或范圍產(chǎn)生影響,使思維受到限制或歪曲,從而導(dǎo)致適應(yīng)不良的情緒和行為。因此,要想改變不良的情緒和行為就必須首先對原來的認(rèn)識過程,以及這一過程中產(chǎn)生的錯(cuò)誤的認(rèn)知觀念加以改變。
屬于這種心理治療理論的基本觀點(diǎn)是()
A.精神分析心理治療
B.詢者中心治療
C.行為治療
D.認(rèn)知治療
E.支持治療
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下列哪些適合飽和療法()
下列對電刺激的描述錯(cuò)誤的是()
行為治療方法不包括()
將苦味酊涂在吮指癖患兒的手指上進(jìn)行治療屬()
有效的強(qiáng)化物應(yīng)具有的特點(diǎn)是()
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孩子不做作業(yè),會遭父母的責(zé)打。為了不再受責(zé)打的痛苦便自覺地做功課。這一行為屬()
運(yùn)用行為學(xué)習(xí)的消退原則,對幼兒的哭鬧行為父母應(yīng)采取的辦法是()
滿灌療法的程序包括()
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