單項(xiàng)選擇題將一個(gè)偶然的事件中取得的信念不恰當(dāng)?shù)赜糜谝糜谄渌闆r。這種負(fù)性自動(dòng)想法稱為()
A．主觀臆斷
B．以偏概全
C．過度引申
D．夸大
E．非黑即白的絕對(duì)性思考
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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)不良事件的意義作出過度估計(jì)，這種負(fù)性自動(dòng)想法稱為()
A．主觀臆斷
B．過度引申
C．夸大
D．縮小
E．以偏概全
2.單項(xiàng)選擇題對(duì)積極事件的意義竭力貶低。這種負(fù)性自動(dòng)想法稱為()
A．主觀臆斷
B．過度引申
C．夸大
D．縮小
E．以偏概全
3.單項(xiàng)選擇題每逢不良行為出現(xiàn)時(shí)即給予一痛苦刺激，如電刺激、嘔吐等，經(jīng)過一定時(shí)間反復(fù)訓(xùn)練，不良行為就和不愉快體驗(yàn)建立了條件聯(lián)系。通常用于酒精中毒、藥物依賴、性變態(tài)和某些病人的自傷行為。這種治療方法是()
A．系統(tǒng)脫敏法
B．滿灌療法
C．厭惡療法
D．松弛療法
E．操作性行為矯正
4.單項(xiàng)選擇題認(rèn)知是情感和行為的中介，情感障礙和行為障礙與認(rèn)知曲解有關(guān)。這種理論假設(shè)是()
A．精神分析心理治療
B．人本主義心理治療
C．行為治療
D．認(rèn)知治療
E．支持治療
5.單項(xiàng)選擇題(1)堅(jiān)持放松訓(xùn)練；(2)根據(jù)病史和行為分析，設(shè)計(jì)恐怖事物等級(jí)表；(3)在引起焦慮的刺激存在時(shí)，患者不得有絲毫回避意向；(4)每一項(xiàng)訓(xùn)練成功后，治療者應(yīng)給予贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。這些治療的要領(lǐng)屬于()
A．滿灌療法
B．系統(tǒng)脫敏法
C．厭惡療法
D．交互抑制法
E．生物反饋治療
最新試題
如果在懲罰以后獎(jiǎng)勵(lì)，則懲罰刺激將變成()
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于行為治療的步驟，以下哪項(xiàng)正確()
題型：單項(xiàng)選擇題
厭惡療法的原理是()
題型：單項(xiàng)選擇題
在幼兒園別的小朋友玩小麗的玩具她就打他們。每次她打別的孩子時(shí)，老師就讓她停止玩并關(guān)在一間小房間里。于是，小麗就不再打別的孩子。這是()
題型：單項(xiàng)選擇題
下列有關(guān)厭惡療法的描述正確的是()
題型：單項(xiàng)選擇題
滿灌療法的程序包括()
題型：單項(xiàng)選擇題
下列屬于二級(jí)強(qiáng)化物的是()
題型：單項(xiàng)選擇題
當(dāng)老李身體不適上床休息能使他舒服一些，以后老李的臥床行為越來越多，這是()
題型：單項(xiàng)選擇題
認(rèn)知治療基本技術(shù)()行為治療基本技術(shù)()來訪者中心治療基本技術(shù)()
題型：配伍題
小明是一胖小孩，同學(xué)總叫他“豬豬”，他很生氣，越生氣同學(xué)叫得越起勁。媽媽告訴他同學(xué)叫他綽號(hào)時(shí)不予理睬。不久，同學(xué)叫他“豬豬”的次數(shù)越來越少。小明使用的方法為()
題型：單項(xiàng)選擇題