A.意識(shí)
B.超意識(shí)
C.深意識(shí)
D.前意識(shí)
E.潛意識(shí)
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A.增強(qiáng)其心理整合能力和應(yīng)對(duì)環(huán)境能力
B.消除主要癥狀,建立健康行為
C.完善人格
D.增強(qiáng)心身健康水平
E.以上都包括
A.非黑即白
B.以偏概全
C.過度引申
D.主觀臆斷
E.夸大、縮小
A.良好的通情的醫(yī)患關(guān)系
B.明確的心理診斷技術(shù)
C.高超的心理治療技術(shù)
D.良好的人際交往技術(shù)
E.高超的心理咨詢技術(shù)
A.明理
B.神入
C.理解
D.中立
E.醒悟
A.理解
B.通情
C.明理
D.中立
E.醒悟
最新試題
一兒童有咬手指的壞習(xí)慣,母親一見她咬手指就打罵但其行為并沒有因母親的打罵而減少,反而增加。這是()
孩子不做作業(yè),會(huì)遭父母的責(zé)打。為了不再受責(zé)打的痛苦便自覺地做功課。這一行為屬()
下列有關(guān)滿灌療法描述錯(cuò)誤的是()
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關(guān)于行為治療的步驟,以下哪項(xiàng)正確()
老師對(duì)弱智兒童說:你要是乖乖吃飯,不把飯粒掉到地上,午睡起來,老師給你冰淇淋吃。冰淇淋是一種()
認(rèn)知治療基本技術(shù)()行為治療基本技術(shù)()來訪者中心治療基本技術(shù)()
運(yùn)用行為學(xué)習(xí)的消退原則,對(duì)幼兒的哭鬧行為父母應(yīng)采取的辦法是()
最適合應(yīng)用內(nèi)隱致敏法治療的是()
下列對(duì)電刺激的描述錯(cuò)誤的是()