A.折中心理治療
B.聯(lián)合心理治療
C.混合心理治療
D.優(yōu)化心理治療
E.多系統(tǒng)心理治療
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A.反復(fù)盤詰
B.滿灌療法
C.釋夢
D.釋義
E.檢查負(fù)性自動想法
A.真誠原則
B.耐心原則
C.保密原則
D.回避原則
E.中立原則
A.以一定的心理學(xué)理論為指導(dǎo)
B.以良好、通情的醫(yī)患關(guān)系為基礎(chǔ)
C.治療師具備心理治療和心理診斷技術(shù)
D.是有計(jì)劃的分步驟的過程
E.以上都是
A.真誠原則
B.耐心原則
C.保密原則
D.中立原則
E.回避原則
A.心理治療方法與其他生理治療方法結(jié)合
B.人類疾病是諸種生物、心理、社會因素相互作用的結(jié)果
C.綜合治療勢在必行是心理治療的方法之一
D.各種心理治療方法的折中作用,有利于心理治療
E.以上均不正確
最新試題
關(guān)于行為學(xué)習(xí)理論,以下哪項(xiàng)不正確()
如果在懲罰以后獎勵,則懲罰刺激將變成()
有效運(yùn)用積極強(qiáng)化原理的原則與程序有()
在幼兒園別的小朋友玩小麗的玩具她就打他們。每次她打別的孩子時(shí),老師就讓她停止玩并關(guān)在一間小房間里。于是,小麗就不再打別的孩子。這是()
下列屬于二級強(qiáng)化物的是()
最適合應(yīng)用內(nèi)隱致敏法治療的是()
將厭惡性刺激與不良行為相結(jié)合形成條件反射,從而消退不良行為的方法是()
精神分析理論創(chuàng)始人是()
孩子不做作業(yè),會遭父母的責(zé)打。為了不再受責(zé)打的痛苦便自覺地做功課。這一行為屬()
老師對弱智兒童說:你要是乖乖吃飯,不把飯粒掉到地上,午睡起來,老師給你冰淇淋吃。冰淇淋是一種()