問答題貨幣層次劃分的依據(jù)是什么?為什么說科學(xué)地劃分貨幣層次具有非常重要的意義?
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最新試題
人民幣是否具有儲藏手段的職能?
題型:問答題
支付手段的產(chǎn)生是源于()的產(chǎn)生。
題型:填空題
貨幣在商品經(jīng)濟中發(fā)揮著哪些職能?
題型:問答題
貨幣在執(zhí)行何種職能時需要不需要現(xiàn)實中的貨幣()
題型:單項選擇題
對資本主義經(jīng)濟發(fā)展起到最理想作用的是()
題型:單項選擇題
貨幣的兩個基本職能是()和(),其他的職能都是在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生。
題型:填空題
典型意義上的儲藏手段是針對()而言的。
題型:單項選擇題
日本銀行2014年發(fā)行的5000面額日元與2004年版相比鈔票正面左下角的光變薄膜圖案及光變效果不變,唯有光變薄膜透明部分的形狀由圓形改為()。
題型:填空題
信用貨幣的產(chǎn)生源于貨幣的哪種職能()
題型:單項選擇題
現(xiàn)代經(jīng)濟中的信用貨幣是紙制的貨幣符號,貨幣所有者無論是手持現(xiàn)鈔,還是把它存入銀行,都發(fā)揮了()的作用。
題型:單項選擇題