A．身體素質(zhì)
B．職業(yè)素質(zhì)
C．心理素質(zhì)
D．科學(xué)素質(zhì)
E．政治素質(zhì)
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A．相似性吸引
B．接近性吸引
C．儀表性吸引
D．獎勵性吸引
E．互補性吸引
A．醫(yī)患關(guān)系物化的現(xiàn)象
B．醫(yī)患關(guān)系商業(yè)化的現(xiàn)象
C．病人與疾病分離的現(xiàn)象
D．醫(yī)患關(guān)系技術(shù)化的現(xiàn)象
E．醫(yī)患關(guān)系分解的現(xiàn)象
A．有利于病人的意識
B．熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)的意識
C．保護病人隱私意識
D．尊重病人的意識
E．服務(wù)意識
A．儀表性吸引
B．盡職盡責(zé)
C．互相信任
D．互相尊重
E．平等相待
A．院內(nèi)和院外
B．技術(shù)和非技術(shù)
C．語言和非語言
D．利益和非利益
E．親密和疏遠(yuǎn)
最新試題
簡述殘疾者的心理狀態(tài)。
黃先生是一位65歲的退休技術(shù)員，兩周前被診斷為直腸腫瘤待查，住入某院普外科?，F(xiàn)已確診并準(zhǔn)備接受手術(shù)治療。病人無煙酒等不良嗜好。一年前，患者的妻子因心臟病發(fā)作而亡故，女兒和女婿、外孫一起住在離本市較遠(yuǎn)的地方，故病人已獨居一年多。病人住院后神情淡漠。這天上午，醫(yī)生查房，發(fā)現(xiàn)黃先生躺在床上，兩眼茫然地望著天花板，床頭柜上一片凌亂，早餐原封不動地放著。請你設(shè)計一段醫(yī)生與黃先生的情景對話，目的是通過交談，黃先生能表達(dá)出自己的負(fù)性心理情緒，并開始積極地應(yīng)對自己的疾病。
病人所應(yīng)履行的義務(wù)是必須同醫(yī)務(wù)人員合作()
通過言語表現(xiàn)的非言語交往方式是語調(diào)表情()
病人角色隱瞞
簡述產(chǎn)生藥物心理依賴的因素。
醫(yī)患平等為基礎(chǔ)的醫(yī)患關(guān)系模式為共同參與模式()
醫(yī)患溝通的途徑有情感溝通、診斷溝通、效果溝通、隨訪溝通()
病人憤怒反應(yīng)所伴有的“應(yīng)激反應(yīng)”式的生理變化血壓增高、呼吸加快、血糖增高、心率加快和血中兒茶酚胺分泌增加。()
非語言交往分幾個系統(tǒng)，分別是什么?