填空題構(gòu)成系統(tǒng)的要素有__________________________、__________________________、__________________________、__________________________、___________________________及__________________________等。
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患者,女,59歲。因反復(fù)咽疼1個(gè)月,畏寒、高熱4天入院。體格檢查:體溫39.5℃,脈搏116次/分,呼吸24次/分。發(fā)育正常,營養(yǎng)良好,應(yīng)答切題,面色潮紅,皮下無出血點(diǎn),全身淺表淋巴結(jié)未觸及,咽部充血,兩肺未聞及干、濕啰音,心臟聽診未聞及病理性雜音?;颊咛撊鯚o力,倍感不安和煩躁,影響睡眠,迫切希望癥狀消除、體溫下降,了解發(fā)熱的相關(guān)知識。請用PE公式做出護(hù)理診斷。
題型:問答題
護(hù)理診斷是關(guān)于個(gè)人,家庭或社區(qū)__________________________、或__________________________的健康問題以及生命過程問題的反應(yīng)的一種__________________________。
題型:填空題
實(shí)施
題型:名詞解釋
有危險(xiǎn)的護(hù)理診斷
題型:名詞解釋
護(hù)理診斷的注意事項(xiàng)有哪些?
題型:問答題
整體護(hù)理的實(shí)踐特征?
題型:問答題
護(hù)理程序是一種運(yùn)用系統(tǒng)方法科學(xué)地______________________________、__________________________________和解決問題的__________________________和____________________________。
題型:填空題
敘述護(hù)理程序的應(yīng)用對護(hù)理工作的指導(dǎo)意義。
題型:問答題
護(hù)理程序
題型:名詞解釋
護(hù)士在實(shí)施計(jì)劃過程中扮演著多種角色,既是___________、__________,又是____________、____________。
題型:填空題