A.電子閱覽室
B.多媒體教室
C.因特網
D.智慧教室
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A.交互性
B.互連性
C.移動性
D.創(chuàng)新性
A.測驗
B.量規(guī)
C.學習契約
D.概念圖
A.監(jiān)視器
B.視頻放大器
C.視頻分配器
D.視頻切換器
E.畫面分割器
F.錄像機
A.教師角色發(fā)生轉變
B.教師知識結構得到發(fā)展
C.教師專業(yè)能力得到提高
D.教師素質評價的轉變
A.改進和完善教學活動
B.檢查學生的學習準備程度
C.學生對一門課的教學目標所達到的程度
最新試題
計算機網絡給人們帶來了極大的便利，可進行數(shù)據(jù)傳輸和資源共享。
Win10電腦在瀏覽網頁的時候按下Home鍵，可以將頁面返回到網頁（）。
已發(fā)布至微信公眾號上的信息，無法再進行修改。
國家將通過實施創(chuàng)新培訓平臺“三區(qū)三州”對口幫扶項目、推進中西部地區(qū)（）模式培訓改革等2項措施，定向幫扶鄉(xiāng)村教師提高專業(yè)水平與信息技術應用能力。
為了上好示范課，某教師精心制作課件，在演示文稿中添加了視頻、背景音樂等多種素材，當她用U盤把課件拷貝到上課用的電腦時，她發(fā)現(xiàn)音樂和視頻都打不開了。我們可以建議她（）。
在初中階段，學生應該初步了解計算機的基本工作原理，學會使用與實際生活直接相關的軟件。
2019版WPS文字中有公式編輯器，我們也可以使用“插入”菜單中的（）功能調用外部的Mathtype公式編輯器。
某教師需要經常訪問十多個常用教學網址，每次在360瀏覽器中輸入網址很麻煩，有時還會輸錯網址。我們可以建議他（）。
手機和打印機可以借助于QQ來完成文件的打印。
如果希望用戶在電子表格的某列中輸入手機號碼，我們可以把這一列的數(shù)據(jù)有效性設置為（）。