A.針對教學(xué)大綱選擇典型病例，病歷資料預(yù)先發(fā)給學(xué)生
B.由學(xué)生先匯報(bào)病歷、體檢和病史的初步分析，然后在教師指導(dǎo)下開展病例討論
C.教師對病例進(jìn)行臨床分析與總結(jié)，并介紹同類疾病的診療技術(shù)與進(jìn)展
D.以上均是
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A.通過繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育將各層次的臨床醫(yī)學(xué)教育結(jié)合起來管理
B.通過繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的開展提高教學(xué)能力
C.繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的開展與學(xué)科帶頭人培養(yǎng)相結(jié)合
D.以上均是
A..專項(xiàng)技術(shù)進(jìn)修
B.畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育
C.本科與?？平逃?br />
D.繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育
A.新理論，新知識
B.經(jīng)驗(yàn)體會(huì)
C.新技術(shù)，新療法
D.以上均是
A.診斷、診斷依據(jù)及鑒別診斷
B.臨床工作的品格素養(yǎng)
C.出院醫(yī)囑及預(yù)后預(yù)防
D.診治方案
A.培養(yǎng)做醫(yī)師從事醫(yī)療工作的基本技能
B.培養(yǎng)做醫(yī)師從事醫(yī)療工作的基本知識
C.培養(yǎng)做醫(yī)師從事醫(yī)療工作的基礎(chǔ)理論
D.以上均有
最新試題
衛(wèi)生法律關(guān)系的客體，是指當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)所指向的對象包括以下幾個(gè)方面，除了（）。
屬于突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急工作的方針的是：（）。
下列情形中屬于醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動(dòng)權(quán)利的是（）。
衛(wèi)生法的淵源包括：（）。
醫(yī)師張某，因嫌棄在醫(yī)院工作工資太少，從醫(yī)院辭職后從事醫(yī)藥銷售工作已有二年，有關(guān)衛(wèi)生行政部門應(yīng)對其作如何處理（）。
醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵守的特殊診療規(guī)則是（）。
醫(yī)療事故的構(gòu)成要件中不包括（）。
病員方不服醫(yī)療事故技術(shù)鑒定委員會(huì)鑒定結(jié)論提起訴訟的應(yīng)訴對象是：（）。
生產(chǎn)用于傳染病防治的消毒產(chǎn)品的單位和生產(chǎn)用于傳染病防治的消毒產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)由（）批準(zhǔn)。
下列情形屬于醫(yī)療事故的是：（）。