A、嬰兒的身心特點
B、季節(jié)和設備條件
C、成人的喜好
D、嬰兒的健康水平
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A、人的大運動的發(fā)展
B、人腦的發(fā)展
C、個體發(fā)展的關鍵期
D、人的神經系統(tǒng)的發(fā)展
A、0~2歲言語的發(fā)生期和2~3歲言語的初步發(fā)展期
B、0~3歲言語的發(fā)生期和3~6歲言語的初步發(fā)展期
C、1~2歲言語的發(fā)生期和2~3歲言語的初步發(fā)展期
D、0~1歲言語的發(fā)生期和1~3歲言語的初步發(fā)展期
A、事先有預定的目的,需要意志努力的注意
B、事先沒有預定的目的,但需要意志努力的注意
C、事先沒有預定的目的,也不需要意志努力的注意
D、只需要意志努力的注意
A、連續(xù)性和可變性
B、階段性和可變性
C、相對穩(wěn)定性和可塑性
D、不穩(wěn)定性和連續(xù)性
A、嬰兒的神經細胞缺乏髓鞘
B、大腦皮層發(fā)育不完善,抑制過程形成較慢
C、小腦發(fā)育晚
D、植物神經發(fā)育晚
最新試題
()時,嬰兒出現怕生現象,害怕陌生人以及陌生物體。
做手指操時,注意動作要慢并與兒歌()。
選擇適合嬰幼兒的歌曲,歌曲要(),節(jié)奏簡單易唱,音域在6度之內。
嬰幼兒藝術游戲活動具體不包括()。
在原始情緒反應基礎上,嬰幼兒出現了真正的情緒,分化為()。
節(jié)律游戲是以()等形式開展的游戲活動。
4個月的嬰兒在語言方面表現為()。
嬰兒的家長只能從早教中心接受家庭早期教養(yǎng)的指導。
好玩的折紙游戲目的不是培養(yǎng)對美工活動的興趣。
在涂畫之前要教嬰幼兒握住油畫棒,用()點畫。