A.階段考核意見(jiàn)
B.教學(xué)項(xiàng)目.教學(xué)目標(biāo)和培訓(xùn)學(xué)時(shí)
C.學(xué)員簽字
D.教練員評(píng)價(jià)及簽字
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A.教學(xué)開(kāi)始前領(lǐng)取教學(xué)日志
B.教學(xué)結(jié)束后如實(shí)填寫(xiě)教學(xué)日志
C.讓學(xué)員對(duì)教學(xué)日志簽字確認(rèn)
D.教學(xué)結(jié)束后及時(shí)交回教學(xué)日志
A.如實(shí)填寫(xiě)教學(xué)日志
B.讓學(xué)員對(duì)填寫(xiě)的教學(xué)日志簽字確認(rèn)
C.讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)指定的考核人對(duì)教學(xué)日志簽字確認(rèn)
D.讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人對(duì)教學(xué)日志審核蓋章
A.促進(jìn)教學(xué)的規(guī)范化
B.監(jiān)督教練員按照教學(xué)大綱施教
C.作為簽署培訓(xùn)記錄的重要依據(jù)
D.客觀地評(píng)價(jià)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況
A.教學(xué)內(nèi)容
B.教學(xué)目標(biāo)
C.教學(xué)階段
D.教學(xué)學(xué)時(shí)
A.激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情
B.使教學(xué)內(nèi)容豐富
C.使教學(xué)過(guò)程生動(dòng)
D.替代教練員教學(xué)
最新試題
超速行駛使制動(dòng)停車距離（）。
駕駛?cè)笋{駛車輛在道路上行駛時(shí)，要做到（），共同營(yíng)造良好的道路交通氛圍。
從追求教學(xué)效果的角度看，現(xiàn)代社會(huì)需要賞識(shí)教育，它以尊重學(xué)員人格為前提，通過(guò)表?yè)P(yáng)、肯定、期待學(xué)生的某些閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的潛力、興趣和動(dòng)力，從而取得更好的學(xué)習(xí)效果；贊美學(xué)員的作用有哪些？（）
贊美學(xué)員應(yīng)注意的問(wèn)題不包含（）
教練員在教學(xué)過(guò)程中不能沒(méi)有批評(píng)，但批評(píng)不是指責(zé)，更不是譏諷、嘲弄，而是一種藝術(shù)，一種責(zé)任。教練員使用批評(píng)時(shí)存在的問(wèn)題有（）
駕駛?cè)税踩{駛理念包括（）和安全防撞的理念。
駕駛?cè)孙嬀坪篑{駛（）。
對(duì)一般人而言，100毫升血液中80毫克的酒精含量，相當(dāng)于喝了（）兩低度白酒的程度。
有行為才有體驗(yàn)，有體驗(yàn)才有感悟，有感悟才有升華。古詩(shī)云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，說(shuō)明體驗(yàn)式教學(xué)的重要性，那么教練員應(yīng)該怎樣進(jìn)行體驗(yàn)式教學(xué)呢？（）
交通事故的形式包括（）。