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A、測(cè)評(píng)項(xiàng)目、測(cè)評(píng)方法、達(dá)標(biāo)
B、測(cè)評(píng)方法、達(dá)標(biāo)、注意事項(xiàng)
C、測(cè)評(píng)項(xiàng)目、達(dá)標(biāo)、注意事項(xiàng)
D、測(cè)評(píng)要求、測(cè)評(píng)方法、達(dá)標(biāo)
A、大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知能力、言語、情緒與社會(huì)行為
B、大動(dòng)作、繪畫能力、認(rèn)知能力、言語、美感與社會(huì)行為
C、大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、平衡能力、言語、美感和認(rèn)知能力
D、大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知能力、言語、情緒與自理能力
最新試題
進(jìn)餐要在愉快的氣氛下進(jìn)行,要以()為主。
嬰幼兒免疫力低下,所以嬰幼兒常常是某些傳染病的易感者。
接種過多的疫苗會(huì)降低免疫力。
加納德的“多元智力”理論將人的智力劃為()
19~24個(gè)月的嬰幼兒開始長(zhǎng)第二乳磨牙,牙齒大概()。
()對(duì)人體所有的上皮細(xì)胞的形成、發(fā)育以及維持其功能具有重要作用。
以下關(guān)于13~18個(gè)月嬰幼兒奶制品的攝入,哪一項(xiàng)敘述不正確?()
1~3歲嬰幼兒的胃容量為()
為嬰幼兒營(yíng)造良好的精神環(huán)境,正確的做法是()
要熟知各種食物的營(yíng)養(yǎng)成分和功效,才能確保嬰幼兒科學(xué)、合理膳食。以下哪一項(xiàng)敘述不正確?()