A、問題分析
B、信息域分析
C、結(jié)構(gòu)化設(shè)計
D、確定邏輯模型
您可能感興趣的試卷
- 2009年計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級信息系統(tǒng)項目管理師上半年上午試卷
- 2009年計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級信息系統(tǒng)項目管理師下半年上午試卷
- 2010年計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級信息系統(tǒng)項目管理師上半年上午試卷
- 2010年計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級信息系統(tǒng)項目管理師下半年上午試卷
- 2011年計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級信息系統(tǒng)項目管理師上半年上午試卷
- 2011年計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級信息系統(tǒng)項目管理師下半年上午試卷
- 2012年計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級信息系統(tǒng)項目管理師上半年上午試卷
你可能感興趣的試題
A、理解基本問題
B、確定所需的解決方案
C、確定需要解決方案的人員
C、以上都是
A、需求工程師的任務是將所有利益相關(guān)者的需求進行分類以便允許決策者選擇一個相互一致的需求集
B、利益相關(guān)者是將來購買所開發(fā)軟件系統(tǒng)的人
C、在需求分析過程中,分析員要從用戶那里解決的最重要的問題是明確軟件做什么
D、開發(fā)人員與客戶創(chuàng)建用例以幫助軟件團隊理解有多少類型的最終用戶將使用這些功能
A、初始、調(diào)研、建模、評審
B、初始、細化、構(gòu)造、交付
C、初始、細化、建模、交付
C、初始、調(diào)研、建模、評審
A、建立業(yè)務限制因素到軟件非功能目標的轉(zhuǎn)化
B、建立業(yè)務需求到軟件質(zhì)量標準的轉(zhuǎn)化
C、建立業(yè)務目標到軟件功能目標的轉(zhuǎn)化
D、建立限制因素與功能目標的轉(zhuǎn)化
A、參與者、用例
B、參與者、通信關(guān)聯(lián)
C、通信關(guān)聯(lián)、用例
C、參與者、用例、通信關(guān)聯(lián)
最新試題
在項目過程中,技術(shù)過程可大致分為兩類:開放性活動和()
過程性能的量化監(jiān)控至少包含()①監(jiān)控過程性能是否穩(wěn)定②性能目標的范圍是否滿足規(guī)格要求③監(jiān)控過程性能是否滿足規(guī)格要求④同類問題是否在后續(xù)過程中再次發(fā)生
CMMI評估的方法不包括()
CMMI評估方法中,不產(chǎn)生評級的是()
項目質(zhì)量與過程性能目標設(shè)定后,項目管理者可使用過程性能基線和過程性能模型,采用()模擬的方式預測項目質(zhì)量與過程性能目標達成的概率。
建立過程性能基線的目的不包括()
OPM成熟度等級中,組織中的項目管理決策和流程管理是由數(shù)據(jù)驅(qū)動的屬于()
泰勒認為組織工作效率低下的原因在于管理者缺乏合理的工作定額設(shè)置,工人缺乏科學指導,同時總結(jié)出了科學管理五大原則,其中不包括()
制訂并評審項目組合管理計劃并就主要內(nèi)容與干系人達成共識是項目組合生命周期()的工作。
組織基于CMMI的過程改進不包括()