A、第六屆
B、第七屆
C、第八屆
D、第九屆
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A、1979年
B、1987年
C、1989年
D、1993年
A、散手
B、打擂臺(tái)
C、技擊
D、自由搏擊
A、頭部、軀干、下肢
B、頭部、軀干、大腿
C、頭部、胸部、下肢
D、頭部、胸腹部、大腿
A、三局兩勝制;凈打2分鐘
B、三局兩勝制;凈打3分鐘
C、五局三勝制;凈打2分鐘
D、五局三勝制;凈打3分鐘
A、踢、打、摔、拿
B、踢、打、拿
C、踢、打、摔、反關(guān)節(jié)
D、踢、打、摔
最新試題
當(dāng)場(chǎng)上裁判員并沒有發(fā)出“停”的口令,可以運(yùn)用(),使對(duì)方措手不及。
()朝武舉制的推行,大大促進(jìn)了武術(shù)的發(fā),練武之風(fēng)盛行。
常用的拳法防守方法有()。
講解教學(xué)法要簡(jiǎn)明扼要,突出要點(diǎn),邏輯性強(qiáng),語言生動(dòng),富有啟發(fā)性。
臺(tái)邊戰(zhàn)術(shù)的形式可以分為逼打下臺(tái)和牽引下臺(tái)兩種。
進(jìn)行長(zhǎng)期的核心力量訓(xùn)練,能使運(yùn)動(dòng)員在比賽中更好的保持身體的平衡。
武術(shù)散打具有()、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、鍛煉意志、發(fā)展心智的功能價(jià)值。
當(dāng)我方比分絕對(duì)劣勢(shì)時(shí),且比賽時(shí)間所剩不多,可以使用哪種戰(zhàn)術(shù)扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局,反敗為勝?()
為了站得更穩(wěn),實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)重心應(yīng)盡可能的低。
空擊練習(xí)是不設(shè)置任何輔助條件而徒手進(jìn)行的練習(xí)。