武術散打具有（）、培養(yǎng)競爭意識、鍛煉意志、發(fā)展心智的功能價值。

反擊時注意格擋對方進攻動作，避免失分，進行合理有效的格擋反擊。

用頭、肘、膝攻擊對方或迫使對方反關節(jié)的技法為禁用方法。

散打比賽中，一名運動員一天最多安排兩場比賽。

講解教學法要簡明扼要，突出要點，邏輯性強，語言生動，富有啟發(fā)性。

（）朝武舉制的推行，大大促進了武術的發(fā)，練武之風盛行。

配合運用階段時，教師可適時進行“喂招”和“引招”的方法，幫助學生體會動作細節(jié)。

練習接腿摔時最重要的第一步是不能讓對方擊中自己。

武術散打?qū)共珦舫Ｕf需要“一膽二力三功夫”，貫徹全面發(fā)展的訓練理念。因此，要正確對待運動員競技能力組成要素之間“相互補償”的客觀現(xiàn)象，正確對待體能、技能、智能、（）相互之間的辨證關系。

勾拳常用來攻擊對方的（）。