填空題（）、（）、（）共同支撐著技能的發(fā)展。通過技能具體的反映出來。
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2.名詞解釋散打運動員的智能
3.問答題何為模擬訓(xùn)練，并舉例說明。
5.多項選擇題合理使用心理戰(zhàn)術(shù)可使對手出現(xiàn)：（）.
A、心理壓力過重，煩躁不安
B、心理過程紊亂，在錯誤的心理活動支配下進行錯誤的戰(zhàn)術(shù)行動
C、使對手產(chǎn)生盲目自信或喪失信心等消極性情緒
D、迫使對手緊張、恐懼、氣餒從而失去比賽信心導(dǎo)致比賽失敗
最新試題
勾拳常用來攻擊對方的（）。
題型：多項選擇題
散打比賽中，一名運動員一天最多安排兩場比賽。
題型：判斷題
鞭腿的常用輔助練習(xí)方法包括（）。
題型：多項選擇題
為了站得更穩(wěn)，實戰(zhàn)姿勢重心應(yīng)盡可能的低。
題型：判斷題
講解教學(xué)法要簡明扼要，突出要點，邏輯性強，語言生動，富有啟發(fā)性。
題型：判斷題
用轉(zhuǎn)身鞭拳進攻對方后腦后，判對方為該場勝方。
題型：判斷題
進行長期的核心力量訓(xùn)練，能使運動員在比賽中更好的保持身體的平衡。
題型：判斷題
在做拳腿摔組合技術(shù)的時候下潛抱摔可以抱單腿也可以抱雙腿。
題型：判斷題
練習(xí)接鞭腿時接到對方踝關(guān)節(jié)處也是可以的。
題型：判斷題
（）朝武舉制的推行，大大促進了武術(shù)的發(fā)，練武之風(fēng)盛行。
題型：單項選擇題