A、稅收分析
B、納稅評(píng)估
C、稅源管理
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A、30
B、40
C、50
D、60
A、客觀性原則
B、系統(tǒng)性原則
C、連續(xù)性原則
D、時(shí)效性原則
A、60%
B、70%
C、80%
D、90%
A、月
B、季
C、半年
D、年
A、客觀性
B、系統(tǒng)性
C、連續(xù)性
D、定性與定量分析相結(jié)合
E、重要性
F、時(shí)效性
最新試題
按照中國現(xiàn)行的財(cái)政體制,財(cái)政收入管理以預(yù)算內(nèi)收入為主體,預(yù)算外收入是預(yù)算內(nèi)收入的補(bǔ)充。()
顯著度越小,樣本統(tǒng)計(jì)值落在否定域的機(jī)會(huì)越大。()
在測(cè)算居民生活質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指數(shù)ASHA時(shí),包括()等指標(biāo)。
隨著家庭和個(gè)人收入增加,收入中用于食品方面的支出比例將逐漸變大。反映這一定律的系數(shù)被稱為恩格爾系數(shù)。()
兩個(gè)變量如果統(tǒng)計(jì)相關(guān),則必然有因果關(guān)系。
“性別”與“教育獲得”可以互為調(diào)節(jié)變量。
可以用來反映居民消費(fèi)總量的指標(biāo)是()。
財(cái)政收入是指在一定時(shí)期(通常為一年)內(nèi)政府通過財(cái)政各環(huán)節(jié)向國民經(jīng)濟(jì)各部門、單位和個(gè)人籌集資金的總稱。()
調(diào)節(jié)效應(yīng)主要用于檢測(cè)在不同社會(huì)背景條件下,自變量對(duì)因變量效應(yīng)是否存在的差異。
居民受教育情況主要從()等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。