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你可能感興趣的試題
A、確定質(zhì)量管理體系是否符合“質(zhì)量管理規(guī)則”的要求；
B、確定質(zhì)量管理體系是否符合船員教育和培訓(xùn)、船員管理有關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章、技術(shù)規(guī)范及其他規(guī)范性文件的要求；
C、確定質(zhì)量管理體系能否連續(xù)、有效地實現(xiàn)保證船員教育和培訓(xùn)或船員管理工作質(zhì)量的既定目標(biāo)；
D、促進(jìn)被審核單位質(zhì)量管理體系的有效運行和不斷完善。
最新試題
持有三級引航員適任證書，并且具有不少于（）個月相應(yīng)引航資歷，達(dá)到規(guī)定的最低引領(lǐng)船舶艘次或者里程的，可以參加相應(yīng)類別的二級引航員適任考試和評估。
實踐證明，信念和意志產(chǎn)生的精神力量，有時要比身體力量強大的多。
內(nèi)河船舶輪機設(shè)備通常包含（）①動力設(shè)備②輔助設(shè)備③電氣設(shè)備④管路及系統(tǒng)⑤甲板設(shè)備
系泊操作時，（）在船艏指揮，（）在船尾指揮。
船員考試、評估和發(fā)證質(zhì)量體系的基本要素至少包括（）。
引航機構(gòu)直接招收的船舶駕駛專業(yè)大專及以上應(yīng)屆畢業(yè)生，取得海船甲類一等或者內(nèi)河船舶一等二副適任證書，同時具有不少于（）個月的助理引航資歷，可以參加相應(yīng)類別的三級引航員適任考試和評估。
對從事考試、評估人員的要求包括具有（）。
船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量體系的基本要素至少包括（）。
海港二級領(lǐng)航員的領(lǐng)航范圍是（）。
海港一級領(lǐng)航員的領(lǐng)航范圍是（）。