問答題動機(jī)的種類就幼兒而言可劃分為哪些類型?
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1.問答題什么是動機(jī)?其主要作用是什么?
2.單項選擇題動機(jī)作為促進(jìn)活動的一種動力機(jī)制，其主要有激活作用、指向作用、和什么作用?
A、進(jìn)作用
B、維持作用
C、驅(qū)動作用
D、激勵
3.單項選擇題美國心理學(xué)家奧蘇伯爾提出了三種常見的學(xué)習(xí)動機(jī)類型，為了贏得（如教師、父母、同輩等）的贊許與認(rèn)可而努力學(xué)習(xí)的動機(jī)是哪種動機(jī)類型（）
A、認(rèn)知的動機(jī)
B、附屬的動機(jī)
C、自我提高的動機(jī)
D、社會性動機(jī)
最新試題
幼兒的課程應(yīng)該以真實(shí)的生活為基礎(chǔ)。
題型：判斷題
（）是兒童會話能力中最重要的一部分，兒童在家庭、社區(qū)和學(xué)校中的互動都受到會話技能的影響。
題型：單項選擇題
兒童詞匯語義習(xí)得發(fā)展的過程是從模糊到（）。
題型：單項選擇題
贊美幼兒是建立幼兒自尊的第一個方法，也是最好的方法。
題型：判斷題
兒童動詞的發(fā)展中，（）動詞數(shù)量占絕對優(yōu)勢，且優(yōu)于其他動詞。
題型：單項選擇題
兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含（）技能的發(fā)展。
題型：多項選擇題
前運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)表現(xiàn)出（）。
題型：多項選擇題
兒童閱讀能力可分為（）
題型：多項選擇題
女孩言語能力強(qiáng)于男孩，男孩在視覺空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。
題型：判斷題
屬于認(rèn)知方式的個體差異的是（）。
題型：多項選擇題