生物性因素、環(huán)境因素、行為生活方式、保健因素。
根據(jù)學生身高配套課桌椅，課椅和課桌要同號搭配。
椅靠背與桌近緣之間的水平距離。應(yīng)保證胸前有3~5cm的自由距離（穿衣情況下），即胸前后徑+衣厚+3~5cm。
最新試題
簡述學習疲勞評價方法的注意事項。
簡述大腦皮層功能終末激發(fā)的衛(wèi)生意義。
簡述兒童少年體育鍛煉的基本原則。
簡述腦力工作能力的III型規(guī)律。
簡述腦力工作能力的IV型規(guī)律。
簡述大腦皮層功能優(yōu)勢法則的衛(wèi)生意義。
兒童性虐待
廣義自傷行為
校園暴力的表現(xiàn)有哪些？
教育干預