A、根據(jù)患者認知和生理功能來確定表達憤怒的適當行為
B、建立良好的護患關系,與患者深入溝通交流
C、分析應激產(chǎn)生的原因和經(jīng)過,進行解釋疏導
D、指導患者如何應對應激、消除應激源
E、鼓勵家屬對患者的支持,緩沖患者的應激反應,使其樹立治療和戰(zhàn)勝疾病的信心
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你可能感興趣的試題
A、鼓勵患者采取協(xié)作的態(tài)度解決問題
B、請患者躺在床上,短暫休息
C、請患者將注意力集中在自己的呼吸上
D、恰當使用放松指導語
E、教會患者能夠讓自己冷靜下來的方法
A、幫助患者制定能夠獲得快樂或樹立信心的短期活動計劃
B、鼓勵患者放棄悲觀和自我責備的想法
C、在患者能耐受的情況下鼓勵患者多與人交往
D、去除有威脅性的刺激,避免突然的和可能引起疼痛的刺激
E、評估有無自殺的可能,需要時進行嚴密的看護
A、飲食
B、用藥
C、運動
D、并發(fā)癥管理
E、排便
A、透析低血壓
B、低鎂血癥
C、低鈣血癥
D、超濾速度過快
A、血漿置換目標量
B、各個泵流速
C、血漿分離流量與血流量比率
D、棄漿量
E、分離血漿比率
最新試題
當患者胸腔引流管出血量多于100ml/h,呈鮮紅色,有血凝塊,同時伴有脈搏增快,應及時()
給昏迷患者插胃管,正確的操作是()
胃腸減壓插管的長度()
為水腫患者測量體重應在()
下列哪項不是尿失禁病人的護理措施()
為尊重患者的合法權利,在診療過程中應保護患者()
患者使用約束帶時應()觀察1次約束肢體的末梢循環(huán)情況,約()解開約束帶放松1次。()
穿刺部位上方約()處適宜扎止血帶
呼吸的基本前提()
吸痰管插入至適宜深度,邊旋轉(zhuǎn)邊向上提拉,每次吸痰的時間不超過()