A.手
B.腳
C.腰
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A、國(guó)家
B、醫(yī)院或防疫站
C、全社會(huì)
A、快速?gòu)臉巧吓艿綐窍?br />
B、從樓上跳到樓下
C、躲在廁所、墻角等建筑比較牢固的地方等待救援。
A、躲在大樹(shù)下
B、躲在汽車(chē)內(nèi)
C、跳到水里
A、腿部力量
B、身高
C、步長(zhǎng)和步頻
A、起跑
B、疾跑
C、途中跑
D、終點(diǎn)沖刺
最新試題
體育教學(xué)目標(biāo)可分為()和個(gè)人目標(biāo)。
在訓(xùn)練過(guò)程中,教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯(cuò)誤動(dòng)作,教師讓他先進(jìn)行正確動(dòng)作再進(jìn)行錯(cuò)誤動(dòng)作的交替練習(xí),這是屬于()。
下列關(guān)于乒乓球基本發(fā)球技術(shù),說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
血糖濃度過(guò)低最先迅速影響的器官功能是()
乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)大約有()大類()項(xiàng)。
在學(xué)習(xí)快速跑時(shí),教師給學(xué)生做擺臂動(dòng)作示范時(shí),最應(yīng)采用()。
長(zhǎng)期吸煙者的肺呈()的顏色。
直觀教學(xué)法是指通過(guò)教師演示動(dòng)作,使學(xué)生建立動(dòng)作概念,形成動(dòng)作表象的教學(xué)方法,下面不屬于直觀教學(xué)方法的是()。
學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)以()為依據(jù),同時(shí)又為制定單元和課時(shí)計(jì)劃提供依據(jù)。
在進(jìn)行頭手倒立練習(xí)時(shí),一部分學(xué)生會(huì)出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象,以下選項(xiàng)中不是解決這一問(wèn)題的針對(duì)性練習(xí)的是()。