屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學因素是（）

在學習快速跑時，教師給學生做擺臂動作示范時，最應采用（）。

下列關于各種體育比賽的說法，錯誤的是（）

學期教學設計以（）為依據，同時又為制定單元和課時計劃提供依據。

低單杠一足蹬地翻身上教學中，幫助者站在（）

根據學校體育課程目標，對各個學段體育教學結果做不同的規(guī)定，是指（）。

在跳高技術動作的助跑與起跳階段，抓住助跑倒數（）擺動腿落地時的“滾動“動作，充分蹬伸，推髖向前，完成積極地起跳腿近步放腳動作，從而進入起跳階段。

教材分析核心的最里層是教材的（）。

“怎么評價”是體育教學評價的（）。

乒乓球運動技術大約有（）大類（）項。