A.2008年9月4日
B.2008年9月18日
C.2008年10月1日
D.2009年1月1日
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A.按每月1.5倍
B.按實(shí)際工作月數(shù)
C.按每月兩倍
D.按每月3倍
A.2008年1月1日
B.2008年9月4日
C.2008年9月18日
D.2008年10月1日
A.地方法院
B.人民法院
C.人民檢察院
D.地方檢察院
A.支農(nóng)、支養(yǎng)、支耕、扶殘
B.支農(nóng)、支養(yǎng)、支耕、扶殘
C.支教、支農(nóng)、支醫(yī)、扶貧
D.支農(nóng)、支養(yǎng)、支耕、扶貧
A.為到中小企業(yè)就業(yè)的高校畢業(yè)生提供戶籍與檔案管理
B.人事代理、社會(huì)保險(xiǎn)辦理和接續(xù)
C.職稱評(píng)定以及權(quán)益保障等方面的服務(wù)
D.暫緩就業(yè)
最新試題
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
技能可以分為專業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
就業(yè)信息類別,按照信息作用來(lái)分不包括()。
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
簡(jiǎn)歷就是用來(lái)填寫個(gè)人信息,不必太過(guò)花心思去做。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng),對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于()
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上,確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),選擇職業(yè)道路,并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過(guò)程。
喜歡與人合作,關(guān)心別人,對(duì)人熱情,愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類型是研究型。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。