A、非人類環(huán)境
B、教育與學(xué)習(xí)過(guò)程
C、活動(dòng)小組
D、有目的性的活動(dòng)
E、肌力訓(xùn)練
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你可能感興趣的試題
A、設(shè)定長(zhǎng)期目標(biāo)
B、活動(dòng)的實(shí)施
C、再評(píng)定
D、不需短期目標(biāo)
E、評(píng)定
A、輔助溝通方法
B、家居改造
C、康復(fù)支架
D、家人照料
E、日常生活輔助器具
A、增強(qiáng)肌力
B、園藝作業(yè)
C、ADL
D、功能性作業(yè)
E、唱歌
A、環(huán)境范疇
B、社會(huì)心理技能
C、認(rèn)知技能
D、時(shí)間范疇
E、ADL
A、游戲
B、手法治療
C、醫(yī)療體操
D、肌力訓(xùn)練
E、PNF
最新試題
在進(jìn)行作業(yè)療法治療過(guò)程中,為了增加患者對(duì)動(dòng)作的興趣性,下列哪項(xiàng)動(dòng)作的設(shè)計(jì)最能吸引患者的趣味性()
ADL評(píng)定目的下列哪些說(shuō)法是真確的().
關(guān)于作業(yè)治療與運(yùn)動(dòng)治療,下列正確的一項(xiàng)()
活動(dòng)及作業(yè)活動(dòng)的特性不包括()
偏癱患者坐位良肢位擺放不真確的是()
增強(qiáng)下肢肌力的作業(yè)訓(xùn)練是().
作業(yè)活動(dòng)既是作業(yè)治療的手段又是作業(yè)治療應(yīng)獲得的().
下列不是按作業(yè)活動(dòng)的目的分類的是().
偏癱患者仰臥位時(shí),缺點(diǎn)不包括().
偏癱患者的轉(zhuǎn)移技術(shù)包括().