A、作業(yè)表現(xiàn)模式
B、人類(lèi)作業(yè)模式
C、人—環(huán)境—作業(yè)模式
D、康復(fù)模式
E、人—作業(yè)模式
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A、選擇性
B、個(gè)體性
C、普遍性
D、廣泛性
E、積極性
A、效果
B、療效
C、目的
D、表現(xiàn)
E、能力
A、按項(xiàng)目分
B、按性質(zhì)分
C、按功能分
D、按目的分
E、按職務(wù)分
A、確定獨(dú)立程度
B、判斷預(yù)后
C、修訂方案總結(jié)治療經(jīng)驗(yàn)
D、為制定治療方案提供依據(jù)
E、以上都是
A、穿衣
B、行走
C、轉(zhuǎn)移
D、購(gòu)物
E、大小便
最新試題
偏癱患者坐位良肢位擺放不真確的是()
關(guān)于作業(yè)治療正確的一項(xiàng)()
偏癱患者仰臥位擺放哪項(xiàng)不對(duì)().
使用拐杖的步行訓(xùn)練方法很多,其中那種是最快速的移動(dòng)方式,也是姿勢(shì)較美觀的()
獨(dú)立由坐位浴盆進(jìn)出,患者驅(qū)動(dòng)輪椅與浴盆所成角度應(yīng)為()
偏癱患者的轉(zhuǎn)移技術(shù)包括().
腦性癱瘓的作業(yè)療法不包括()
在進(jìn)行作業(yè)療法治療過(guò)程中,為了增加患者對(duì)動(dòng)作的興趣性,下列哪項(xiàng)動(dòng)作的設(shè)計(jì)最能吸引患者的趣味性()
增強(qiáng)下肢肌力的作業(yè)訓(xùn)練是().
活動(dòng)及作業(yè)活動(dòng)的特性不包括()