A.直接觀察
B.描述方法
C.間接觀察
D.取樣觀察
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A.平等對待每一位家長
B.平等對待每一位幼兒
C.平等對待每一位教師
D.平等對每一位保育師
A.角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、活動性游戲
B.娛樂游戲、音樂游戲、表演游戲
C.智力游戲、玩沙玩水和玩雪的游戲
D.以上都是
A.做好游戲前的準(zhǔn)備工作
B.做好準(zhǔn)備、參與游戲、收拾整理工作
C.參與游戲，做孩子游戲的伙伴
D.游戲結(jié)束后的收拾整理工作
A.活動場地的安全，嬰幼兒是否穿好衣褲，系好鞋帶
B.運(yùn)動的設(shè)備、器具和玩具的安全
C.活動場地、設(shè)備器具的安全，嬰幼兒是否穿好衣褲，系好鞋帶，以及自我保護(hù)意識的培養(yǎng)
D.嬰幼兒自我保護(hù)意識的培養(yǎng)
A.大量出汗
B.較多的汗
C.滿頭大汗
D.微汗
最新試題
構(gòu)成益智游戲的關(guān)鍵是益智游戲的玩法與（）
使家長能及時(shí)了解幼兒園的最新動態(tài)，進(jìn)而做好家園配合工作，促使幼兒園的教育教學(xué)工作更有效地開展（）
關(guān)于中班幼兒角色游戲特點(diǎn)描錯(cuò)誤的是（）
等級記錄法在記錄時(shí)，觀察者要以客觀、全面地給以評定，避免主觀（）對記錄過程的影響。
家長的（）、成功的育兒經(jīng)驗(yàn)，也可以給教師帶來很大的啟發(fā)，進(jìn)而更好地促進(jìn)課程建設(shè)、推動課程實(shí)施。
連續(xù)記錄時(shí)可用手記，也可以用錄音機(jī)、錄像機(jī)等將觀察到的情況實(shí)錄下來，然后再作（）整理。
小班幼兒游戲中，只有在他人的提問下才會關(guān)注自己的結(jié)構(gòu)物，并開始反思，說明小班幼兒游戲具有（）特點(diǎn)。
在進(jìn)行人工書面連續(xù)記錄時(shí)，應(yīng)注意把對事實(shí)的客觀描述，與記錄者或觀察者的主觀（）和評價(jià)區(qū)別開來。
關(guān)于結(jié)構(gòu)游戲特征的說法不正確的是（）
教師在親子活動中應(yīng)加強(qiáng)對（）的指導(dǎo)，在活動結(jié)束后通過總結(jié)與交流，使家長在活動中獲得正確的教育觀念和方法。