A.從全面建成小康社會到基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化
B.從基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化到全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國
C.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想
D.建成有中國特色的社會主義法治體系
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A.知情權(quán)、自由權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)
B.知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)
C.知情權(quán)、表達(dá)權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)
D.自由權(quán)、表達(dá)權(quán)、參政權(quán)、監(jiān)督權(quán)
A.特有形式、獨(dú)特優(yōu)勢
B.獨(dú)有形式、特別優(yōu)勢
C.基本特色、獨(dú)特優(yōu)勢
D.基本形式、特殊優(yōu)勢
A.司法審查
B.合憲性審查
C.違憲審查
D.憲法審查
A.司法員額制
B.司法責(zé)任制
C.司法問責(zé)制
D.司法監(jiān)督制
最新試題
實(shí)行終身問責(zé)，是對有失職失責(zé)行為的，不論其責(zé)任人是否調(diào)離轉(zhuǎn)崗、提拔或者退休，都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅問責(zé)。
某大學(xué)對學(xué)生李某的學(xué)位申請問題作出處理意見。1年后，某大學(xué)根據(jù)市教委的要求，對李某反映的問題再次調(diào)查研究，形成材料后報(bào)市教委。市教委擬寫了《關(guān)于李某反映問題及處理情況》的報(bào)告，呈報(bào)省教委，并抄送李某。該報(bào)告載明：“我委原則上同意該校對李某的處理意見，現(xiàn)將此材料報(bào)請你委閱示”。李某不服，就市教委的報(bào)告向市政府申請行政復(fù)議。下列關(guān)于甲的復(fù)議申請的表述哪一個是正確的？（）
《行政復(fù)議法》規(guī)定，相對人自知道具體行政行為之日起90天內(nèi)提起復(fù)議申請。
任何單位和個人不得利用虛假統(tǒng)計(jì)資料騙取榮譽(yù)稱號、物質(zhì)利益或者職務(wù)晉升。
廉潔用權(quán)，自覺維護(hù)人民根本利益是《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》對黨員廉潔自律規(guī)范的要求。
行政權(quán)由國家（）行使。
甲、乙兩村分別處于不同的兩縣，因土地所有權(quán)歸屬產(chǎn)生糾紛，向市人民政府申請解決，市人民政府作出了爭議的土地所有權(quán)屬于甲村的裁決，乙村不服，向上一級行政機(jī)關(guān)申請復(fù)議，復(fù)議決定改變了市人民政府的裁決，將爭議的土地所有權(quán)裁決給乙村。對此，甲村不服，提起行政訴訟，此案哪個人民法院有管轄權(quán)？（）
下列各主體中，（）可以成為行政主體。
法律中未設(shè)定行政強(qiáng)制措施的，行政法規(guī)、地方性法規(guī)一定不得設(shè)定行政強(qiáng)制措施。
建立健全問責(zé)典型問題通報(bào)曝光制度，采取組織調(diào)整或者組織處理、紀(jì)律處分方式問責(zé)的，一律向社會公開。