單項(xiàng)選擇題判斷現(xiàn)象之間相關(guān)關(guān)系密切程度的主要方法是()

A.對(duì)客觀現(xiàn)象作定性分析
B.編制相關(guān)表
C.繪制相關(guān)圖
D.計(jì)算相關(guān)系數(shù)


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1.單項(xiàng)選擇題在簡(jiǎn)單回歸直線yc=a+bx中,b表示()

A.當(dāng)x增加一個(gè)單位時(shí),y增加a的數(shù)量
B.當(dāng)y增加一個(gè)單位時(shí),x增加b的數(shù)量
C.當(dāng)x增加一個(gè)單位時(shí),y的平均增加值
D.當(dāng)y增加一個(gè)單位時(shí),x的平均增加值

2.單項(xiàng)選擇題估計(jì)標(biāo)準(zhǔn)誤說(shuō)明回歸直線的代表性,因此()

A.估計(jì)標(biāo)準(zhǔn)誤數(shù)值越大,說(shuō)明回歸直線的代表性越大;
B.估計(jì)標(biāo)準(zhǔn)誤數(shù)值越大,說(shuō)明回歸直線的代表性越?。?br /> C.估計(jì)標(biāo)準(zhǔn)誤數(shù)值越小,說(shuō)明回歸直線的代表性越小;
D.估計(jì)標(biāo)準(zhǔn)誤數(shù)值越小,說(shuō)明回歸直線的實(shí)用價(jià)值越小

3.單項(xiàng)選擇題某校對(duì)學(xué)生的考試成績(jī)和學(xué)習(xí)時(shí)間的關(guān)系進(jìn)行測(cè)定,建立了考試成績(jī)倚學(xué)習(xí)時(shí)間的直線回歸方程為yc=180−5x,該方程明顯有錯(cuò),錯(cuò)誤在于()

A.a值的計(jì)算有誤,b值是對(duì)的
B.b值的計(jì)算有誤,a值是對(duì)的
C.a值和b值的計(jì)算都有誤
D.自變量和因變量的關(guān)系搞錯(cuò)了

4.單項(xiàng)選擇題回歸分析中的兩個(gè)變量()

A.都是隨機(jī)變量
B.關(guān)系是對(duì)等的
C.都是給定的量
D.一個(gè)是自變量,一個(gè)是因變量

5.單項(xiàng)選擇題在價(jià)格不變的條件下,商品銷(xiāo)售額和銷(xiāo)售量之間存在著()

A.不完全的依存關(guān)系
B.不完全的隨機(jī)關(guān)系
C.完全的隨機(jī)關(guān)系
D.完全的依存關(guān)系

最新試題

計(jì)算價(jià)格指標(biāo)綜合指數(shù)一般采用加權(quán)調(diào)和平均數(shù)方法。

題型:判斷題

()說(shuō)明某一組下限以上各組的累計(jì)頻數(shù)或累計(jì)頻率。

題型:填空題

()關(guān)系中實(shí)際值與理論值完全一致。

題型:填空題

時(shí)期數(shù)列中平均發(fā)展速度反映的時(shí)期個(gè)數(shù)同發(fā)展水平個(gè)數(shù)是一致的。

題型:判斷題

E(XY)=()Cov(X,Y)=()-()=()

題型:填空題

多元線性回歸中變量的個(gè)數(shù)有()個(gè)以上。

題型:填空題

在變量數(shù)列中,如果各組變量值擴(kuò)大10%,則平均數(shù)增加10%。

題型:判斷題

下表所示為6個(gè)地區(qū)2009年的部分統(tǒng)計(jì)資料。要求:(1)計(jì)算國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值與財(cái)政收入的相關(guān)系數(shù);(2)計(jì)算財(cái)政收入與銀行年末存款余額的相關(guān)系數(shù);(3)建立國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值與財(cái)政收入的直線回歸方程。

題型:?jiǎn)柎痤}

已知某商品12月份的銷(xiāo)售量比4月份增長(zhǎng)了1倍,比7月份增長(zhǎng)了0.5倍,那么7月份銷(xiāo)售量比4月份增長(zhǎng)了()倍。(保留兩位小數(shù))

題型:填空題

抽樣調(diào)查中,當(dāng)樣本*單位數(shù)無(wú)限靠近總體單位數(shù)時(shí),代表性誤差則趨向于()。

題型:填空題