問答題兒童情緒社會化趨勢的表現(xiàn)
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1.問答題意志的發(fā)展與幼兒心理活動的關系
2.問答題幼兒個性的年齡特點
3.問答題幼兒自我評價發(fā)展的主要特點
4.問答題幼兒自我意識發(fā)展的階段
5.問答題簡述言語在幼兒心理發(fā)展中的作用
最新試題
幼兒的課程應該以真實的生活為基礎。
題型：判斷題
輪流技能是指在（）過程中雙方交替進行交流的能力。
題型：單項選擇題
幼兒教學的目標，更多是發(fā)展幼兒，而不是塑造幼兒。
題型：判斷題
在閱讀與書寫準備方面，3-6歲兒童應達到目標有（）。
題型：多項選擇題
兒童詞匯語義習得發(fā)展的過程是從模糊到（）。
題型：單項選擇題
女孩言語能力強于男孩，男孩在視覺空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。
題型：判斷題
兒童獲得發(fā)展的最佳教育時機，應是在認知發(fā)展的開始階段。
題型：判斷題
自尊具有保護自我人格完整和尊嚴的（）功能。
題型：填空題
語言表達課的課程目標是提升兒童語言表達的（）
題型：單項選擇題
屬于認知方式的個體差異的是（）。
題型：多項選擇題