問答題簡述心理的個(gè)體發(fā)展。

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3.多項(xiàng)選擇題心理發(fā)展的基本規(guī)律是()

A.先天遺傳影響和后天環(huán)境影響并存
B.主動(dòng)發(fā)展與被動(dòng)適應(yīng)并存
C.連續(xù)性與階段性并存
D.毀滅性與創(chuàng)造性并存

4.單項(xiàng)選擇題兒童發(fā)展心理學(xué)是研究()的科學(xué)。

A.兒童心理發(fā)展規(guī)律
B.兒童各年齡階段的心理特征
C.兒童心理發(fā)展的規(guī)律和年齡特征
D.兒童個(gè)體心理發(fā)展

5.單項(xiàng)選擇題從動(dòng)物到人類的演化過程中,心理發(fā)生發(fā)展的歷史是指()。

A.動(dòng)物心理發(fā)展
B.人類心理發(fā)展
C.心理的個(gè)體發(fā)展
D.心理的種系發(fā)展

最新試題

強(qiáng)化理論是由()心理學(xué)派的理論家們提出的。強(qiáng)化可以分為正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化兩種。美國社會(huì)心理家班杜拉將強(qiáng)化分為三種方式:直接強(qiáng)化、替代性強(qiáng)化、自我強(qiáng)化。

題型:填空題

根據(jù)動(dòng)機(jī)內(nèi)容的性質(zhì)和社會(huì)價(jià)值分為正確的和錯(cuò)誤的動(dòng)機(jī)或高尚的和低下的動(dòng)機(jī)。根據(jù)動(dòng)機(jī)持續(xù)作用的時(shí)間,可以劃分為近景性動(dòng)機(jī)與遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)。按動(dòng)機(jī)在活動(dòng)中的作用的大小分()和輔助性動(dòng)機(jī)。

題型:填空題

運(yùn)動(dòng)知覺是對物體空間位移和()的知覺。

題型:填空題

遺忘理論有三個(gè)學(xué)說,它們是()、干擾說、壓抑說。

題型:填空題

前攝抑制提先學(xué)習(xí)的內(nèi)容對后繼學(xué)習(xí)的干擾。()是后學(xué)習(xí)的材料對先前學(xué)習(xí)的妨礙。

題型:填空題

識(shí)記是識(shí)別和記住事物,從而積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的過程,識(shí)記分為有意識(shí)記、無意識(shí)記、機(jī)械識(shí)記、()四類。

題型:填空題

表象具有直觀形象性、()、模糊、片斷等特點(diǎn)。它是不穩(wěn)定性和個(gè)別差異性的中間環(huán)節(jié)。

題型:填空題

強(qiáng)迫觀念是指頭腦中反復(fù)出現(xiàn),()的固定觀念。

題型:填空題

影響知覺客觀因素有對象和背景的差異、對象的活動(dòng)性、()、刺激物的強(qiáng)度。

題型:填空題

影響注意廣度(范圍)的因素有客體復(fù)雜程度和客體間的關(guān)系、環(huán)境因素、()、主體的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和個(gè)性特征。

題型:填空題