A.科學(xué)性
B.邏輯性
C.創(chuàng)造性
D.現(xiàn)實(shí)性
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A.《不不園》
B.《電話里的故事》
C.《淘氣包艾米爾》
D.《藍(lán)眼睛的小咪咪》
A.《野葡萄》
B.《長(zhǎng)襪子皮皮》
C.《白雪公主》
D.《稻草人》
A.節(jié)奏美
B.荒誕美
C.稚拙美
D.生活美
A.第一個(gè)時(shí)期
B.第二個(gè)時(shí)期
C.第一、第二個(gè)時(shí)期
D.第三個(gè)時(shí)期
A.從反映事物的外部聯(lián)系到反映事物的內(nèi)在聯(lián)系
B.從事物的內(nèi)在聯(lián)系到事物的外部聯(lián)系
C.從事物普遍關(guān)系的理解到對(duì)個(gè)別事物的理解
D.從理性判斷到感性判斷
最新試題
兒童文學(xué)從成人文學(xué)中脫離出來(lái),逐漸形成具有自身文體意識(shí)和審美形式的獨(dú)立分支是在()
在2021年10月27日,教育部發(fā)布《教育部組織專家遴選推薦一批幼兒圖畫書》的文章。這次教育部的推薦書單,說(shuō)法正確的是()。
幼兒文學(xué)的語(yǔ)言、篇幅、形式、內(nèi)容等個(gè)發(fā)面都需要充分考慮這一年齡段孩子的特點(diǎn)。,下列說(shuō)法正確的是()。
下列作品不是圖畫書的是()
()是一個(gè)兒童文學(xué)作者的基本品格。
幼兒文學(xué)是關(guān)于語(yǔ)言的藝術(shù)。在幼兒文學(xué)中傳遞生活知識(shí)和科學(xué)知識(shí)違背了其文學(xué)性。
幼兒缺乏生活經(jīng)驗(yàn)以及必要的知識(shí),而現(xiàn)實(shí)是他們時(shí)刻要面臨人生的很多第一次,那在幼兒文學(xué)則書寫童年可能經(jīng)歷各種困境和必要的知識(shí)。
高士其的作品《我們的土壤》屬于()文體。
“一棵蒲公英,一群小傘兵。風(fēng)兒吹,飄哇飄,一落落在青草坪。陽(yáng)光照,雨水淋,長(zhǎng)出一片蒲公英?!睂?duì)這首兒歌的描述不正確的是()
()是兒童戲劇的靈魂。