A.古典藝術(shù)的“意境”審美傳統(tǒng)
B.原始人類的“泛靈思想”
C.文學(xué)的人本主義思想
D.現(xiàn)代藝術(shù)的“荒誕”觀念
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A.擬人形象
B.超人形象
C.常人形象
D.巨人形象
A.文學(xué)童話和科學(xué)童話
B.民間童話和創(chuàng)作童話
C.童話故事和童話劇
D.長篇童話和短篇童話
A.《蘿卜回來了》
B.《灰姑娘》
C.《自私的巨人》
D.《列那狐的故事》
A.童話故事與詩歌相結(jié)合
B.分段不分行,不要求嚴(yán)格的韻律
C.有明顯的規(guī)勸批評意味
D.以詩的形式講述故事,有較完整的情節(jié)
A.巴比倫
B.埃及
C.歐洲
D.希臘
最新試題
劉饒民的《春雨》中,作者通過滴答、滴答的象聲詞的重復(fù),為我們營造出春雨悅耳動聽的聲響。將種子、梨樹、麥苗進(jìn)行擬人化的塑造,通過排比反復(fù)的語句,簡潔地勾勒出了春天的蓬勃生機(jī)。
“一棵蒲公英,一群小傘兵。風(fēng)兒吹,飄哇飄,一落落在青草坪。陽光照,雨水淋,長出一片蒲公英?!睂@首兒歌的描述不正確的是()
高爾基說過“兒童文學(xué)是快樂的文學(xué)”,這體現(xiàn)了兒童文學(xué)()的美學(xué)特質(zhì)。
幼兒文學(xué)也叫學(xué)前兒童文學(xué),是以3-6歲的學(xué)前兒童為接受對象的文學(xué)。被認(rèn)為是()。
高士其的作品《我們的土壤》屬于()文體。
下列選項(xiàng)屬于知識性兒歌的是()。
()是兒童戲劇的靈魂。
幼兒文學(xué)是關(guān)于語言的藝術(shù)。在幼兒文學(xué)中傳遞生活知識和科學(xué)知識違背了其文學(xué)性。
兒童文學(xué)與原始文學(xué)、民間文學(xué)一樣,都具有一種()
下列()屬于古典意義的兒童文學(xué)。