單項(xiàng)選擇題以下哪項(xiàng)不屬于朱智賢的發(fā)展心理學(xué)理論。()。

A.提出“文化—歷史發(fā)展理論”
B.探討心理發(fā)展的基本理論問題
C.強(qiáng)調(diào)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)研究心理學(xué)
D.提出堅(jiān)持在教育實(shí)踐中研究中國化的發(fā)展心理學(xué)


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1.單項(xiàng)選擇題兒童對具體問題可以進(jìn)行邏輯運(yùn)算,思維具有可逆性,此屬于皮亞杰關(guān)于兒童心理發(fā)展的()。

A.形式運(yùn)算階段
B.具體運(yùn)算階段
C.前運(yùn)算階段
D.感知運(yùn)動階段

2.單項(xiàng)選擇題皮亞杰認(rèn)為,2~7歲兒童的思維處于()。

A.感知運(yùn)動階段
B.前運(yùn)算思維階段
C.具體思維階段
D.形式運(yùn)算階段

3.單項(xiàng)選擇題順應(yīng)是()上的變化。

A.把環(huán)境因素納入已有的圖式
B.數(shù)量上的變化
C.質(zhì)量上的變化
D.以上都不正確

4.單項(xiàng)選擇題皮亞杰認(rèn)為,心理發(fā)展的真正原因是()。

A.先天的成熟
B.后天的經(jīng)驗(yàn)
C.社會學(xué)習(xí)
D.主體通過動作對客體的適應(yīng)

5.單項(xiàng)選擇題“最近發(fā)展區(qū)”概念的提出者是()。

A.維果斯基
B.皮亞杰
C.列昂節(jié)夫
D.弗洛伊德

最新試題

變式是從不同角度、方面和方式變換事物的非本質(zhì)屬性,揭示本質(zhì)屬性的過程。它的作用在于()。

題型:填空題

識記是識別和記住事物,從而積累知識經(jīng)驗(yàn)的過程,識記分為有意識記、無意識記、機(jī)械識記、()四類。

題型:填空題

動機(jī)是由人的內(nèi)部需要和外部的刺激誘因與條件相結(jié)合而產(chǎn)生的。當(dāng)人的愿望指向行動并成為推動行為的一種()時(shí),就變成活動動機(jī)。

題型:填空題

動機(jī)包括兩個(gè)層次:一是比較原始的三種驅(qū)動力:即好奇心、探索與操弄;二是人類特有的成就動機(jī)與()。

題型:填空題

興趣是人類認(rèn)識事物和從事活動的動力。人的興趣對未來的活動起準(zhǔn)備作用,對正在進(jìn)行的活動起推動作用,對活動的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性起促進(jìn)發(fā)展作用,對注意起()作用,對智力起開發(fā)作用。

題型:填空題

強(qiáng)迫觀念是指頭腦中反復(fù)出現(xiàn),()的固定觀念。

題型:填空題

觸景生情是()回憶。

題型:填空題

動機(jī)的特性和機(jī)能有動機(jī)的原發(fā)性特征和始動機(jī)能、()、動機(jī)的實(shí)踐性特征和強(qiáng)化機(jī)能。

題型:填空題

和保持相對的是()。是指記憶過的內(nèi)容不能恢復(fù)或提取或者產(chǎn)生錯(cuò)誤的再認(rèn)和回憶。

題型:填空題

韋納認(rèn)為個(gè)體對成功和失敗原因的解釋影響著與成就有關(guān)的行為,的歸因?yàn)榉郑ǎ﹥蓚€(gè)維度。

題型:填空題