A.巴甫洛夫
B.喬姆斯基
C.阿爾波特
D.皮亞杰
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你可能感興趣的試題
A.腦的修復(fù)性
B.腦的機(jī)能代償
C.腦發(fā)育的不平衡性
D.腦發(fā)育的可塑性
A.第二年
B.第三年
C.第一年
D.第四年
A.5歲以前
B.6歲以前
C.3歲以前
D.10歲以前
A.大小原則
B.近遠(yuǎn)原則
C.無有原則
D.頭尾原則
A.中心向外周發(fā)展
B.由頭向腳方向發(fā)展
C.由無意向有意發(fā)展
D.由整體向分化發(fā)展
最新試題
強(qiáng)迫觀念是指頭腦中反復(fù)出現(xiàn),()的固定觀念。
影響有意的因素有目的任務(wù)明確、()、社會(huì)需要與間接興趣、積極主動(dòng)的操作和智力活動(dòng)。
和保持相對(duì)的是()。是指記憶過的內(nèi)容不能恢復(fù)或提取或者產(chǎn)生錯(cuò)誤的再認(rèn)和回憶。
識(shí)記是識(shí)別和記住事物,從而積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的過程,識(shí)記分為有意識(shí)記、無意識(shí)記、機(jī)械識(shí)記、()四類。
變式是從不同角度、方面和方式變換事物的非本質(zhì)屬性,揭示本質(zhì)屬性的過程。它的作用在于()。
運(yùn)動(dòng)知覺是對(duì)物體空間位移和()的知覺。
知覺的種類有空間知覺、()、運(yùn)動(dòng)知覺。
前攝抑制提先學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)后繼學(xué)習(xí)的干擾。()是后學(xué)習(xí)的材料對(duì)先前學(xué)習(xí)的妨礙。
根據(jù)動(dòng)機(jī)內(nèi)容的性質(zhì)和社會(huì)價(jià)值分為正確的和錯(cuò)誤的動(dòng)機(jī)或高尚的和低下的動(dòng)機(jī)。根據(jù)動(dòng)機(jī)持續(xù)作用的時(shí)間,可以劃分為近景性動(dòng)機(jī)與遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)。按動(dòng)機(jī)在活動(dòng)中的作用的大小分()和輔助性動(dòng)機(jī)。
保持是記憶過程的()環(huán)節(jié)。是信息的儲(chǔ)存,也是暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系的鞏固過程。