簡述《教師法》中規(guī)定的人民政府對教師管理的職責(zé)

需延緩入學(xué)或休學(xué)的，其父母或者法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請，由（）批準(zhǔn)。 

簡述《義務(wù)教育法》中對教師的要求

簡述《教育法》規(guī)定受教育公民權(quán)利的公平性

簡述《教師法》對教師待遇的規(guī)定

縣級以上人民政府可以適當(dāng)（）長期從事教育教學(xué)工作的中小學(xué)退休教師的退休金比例。 

進(jìn)一步推進(jìn)教育行政審批制度改革，簡政放權(quán)，建立規(guī)范、高效的審批制度流程，實(shí)行一個窗口受理，網(wǎng)上集中預(yù)受理和預(yù)審查，創(chuàng)造條件推進(jìn)網(wǎng)上審批。

小學(xué)低年級要在道德與法治課中設(shè)置專門課時，安排法治教育內(nèi)容。

各級教育部門要積極推動建立健全學(xué)校法律顧問制度。

凡年滿（）的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（）。