“社會(huì)生態(tài)學(xué)理論”是迄今最理想的預(yù)防校園暴力理論模式，其干預(yù)步驟主要是什么？

簡(jiǎn)述大腦皮層功能的保護(hù)性抑制。

兒童性虐待

狹義自傷行為

校園暴力的表現(xiàn)有哪些？

簡(jiǎn)述腦力工作能力的III型規(guī)律。

常見的三級(jí)預(yù)防模式有哪些？

校園暴力

簡(jiǎn)述腦力工作能力的Ｉ型規(guī)律。

兒童虐待與忽視