從態(tài)度的成分角度劃分，態(tài)度可以分為（）

以下哪頂不是社會(huì)化的主要目標(biāo)（）

從個(gè)體視角來看，個(gè)體與其他社會(huì)成員互動(dòng)，成為合格社會(huì)成員的過程，稱之為（）

社會(huì)影響指的是個(gè)人的（）所產(chǎn)生的變化。

個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力，掌握生活知識(shí)和語言，獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程，這屬于（）

社會(huì)知覺中的刻板印象可能帶來的負(fù)面影響包括（）

（）是個(gè)體往內(nèi)心深處探索，直接檢視自己的態(tài)度，情感和動(dòng)機(jī)的過程。

下列屬于“文化震蕩”的經(jīng)典寫照的是（）

自我表露也是一種特殊交談的形式，是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過程。雖然自我表露可以增進(jìn)友誼，但是自我表露同時(shí)也帶來了人際交往中的風(fēng)險(xiǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面（）

社會(huì)化的發(fā)展階段中的初級(jí)社會(huì)化包括（）