配伍題在相同條件下所獲得的一組測定稱為()|表示一組數(shù)據(jù)分布的離散程度的指標是指()|將標準差以其均值的百分比來表示的是()
A.重復性條件
B.批內(nèi)精密度
C.均值
D.標準差
E.變異系數(shù)
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2.配伍題含量確定的處于一定基質(zhì)中其特性明確的物質(zhì)稱()含量已知的處于與實際標本相同的基質(zhì)中的特性明確的物質(zhì)稱()
A.純品
B.凍干品
C.樣品
D.標準品
E.質(zhì)控品
3.配伍題均值為2.5,標準差為0.5,某測定值為3.0,“Z計分”值就為()均值為2.5,標準差為0.5,某測定值為2.0,“Z計分”值就為()均值為2.5,標準差為0.5,某測定值為2.5,“Z計分”值就為()
A.1
B.-1
C.2
D.-2
E.0
4.配伍題室內(nèi)質(zhì)控是()室間質(zhì)評是()英國皇家室間質(zhì)評計劃以自我教育為目的,是指()美國CAP能力驗證則以執(zhí)業(yè)認可為目的,是指()
A.EQA
B.NEQAs
C.PT
D.IQC
E.QA
最新試題
免疫檢驗室內(nèi)質(zhì)量控制常見的失控原因有哪些?
題型:問答題
均值為2.5,標準差為0.5,某測定值為3.0,“Z計分”值就為()均值為2.5,標準差為0.5,某測定值為2.0,“Z計分”值就為()均值為2.5,標準差為0.5,某測定值為2.5,“Z計分”值就為()
題型:配伍題
室內(nèi)質(zhì)控是()室間質(zhì)評是()英國皇家室間質(zhì)評計劃以自我教育為目的,是指()美國CAP能力驗證則以執(zhí)業(yè)認可為目的,是指()
題型:配伍題
室內(nèi)質(zhì)控時,質(zhì)控點的選擇以需要設置質(zhì)控的點設置質(zhì)控物進行質(zhì)控為原則。()
題型:判斷題
論述當質(zhì)控結果出現(xiàn)失控后如何處理。
題型:問答題
偏倚是指待測物的測定值與一可接受參考值之間的____________________。
題型:填空題
室內(nèi)質(zhì)控在于確保實驗室測定結果的____________________。
題型:填空題
準確度是指待測物的________________與其真價的一致性程度。
題型:填空題
診斷效率(efficiency of diagnosis)
題型:名詞解釋
標準品和質(zhì)控品的不同點是什么?理想的標準品和質(zhì)控品應具備什么特征?
題型:問答題