(1)備課; (2)上課(教學工作的中心環(huán)節(jié)); (3)課外作業(yè)的布置與批改; (4)課外輔導; (5)學業(yè)成績的檢查與評定。
最新試題
教育實驗法中，驗證假設的關鍵是（）
教育實驗研究法的步驟不包括（）
理論性文獻能提供（）
實驗報告中，呈現(xiàn)實驗所得到的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的部分是（）
經(jīng)驗研究法的結(jié)果具有（）
教育行動研究中，查閱文獻的目的是（）
教育行動研究中，實施行動后應進行（）
實驗報告中，對實驗結(jié)果進行深入剖析和解釋的部分是（）
比較研究法的局限性在于（）
經(jīng)驗研究法的出發(fā)點是（）