多項選擇題工作任務分析法是以（）作為員工任職要求的依據(jù)，將其和員工平時工作中的表現(xiàn)進行對比以尋找差距。
A.工作評價
B.工作說明書
C.訪談記錄
D.工作任務分析記錄表
E.工作規(guī)范
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1.多項選擇題收集培訓需求信息的主要方法有（）
A.面談法
B.工作任務分析法
C.觀察法
D.重點團隊分析法
E.調(diào)查問卷法
2.多項選擇題培訓需求分為（）層次。
A.戰(zhàn)略層次
B.組織層次
C.員工個體層次
D.未來層次
3.單項選擇題當由咨詢?nèi)藛T或其他外部供應商來提供培訓服務時，很重要的一點就是要考慮培訓項目針對的是本企業(yè)的（）
A.一般需要
B.特定需要
C.個別需要
D.普遍需要
4.單項選擇題頭腦風暴法（）的目的是創(chuàng)造一種自由、寬松、祥和的氛圍。
A.準備階段
B.熱身階段
C.暢談階段
D.解決問題階段
5.單項選擇題培訓是一項人力資本投資活動，要正確地認識人力資本與人才開發(fā)的（）
A.長期性與持久性
B.穩(wěn)定性與現(xiàn)實性
C.周期性和變化性
D.創(chuàng)新性和變革性
最新試題
培訓項目規(guī)劃的內(nèi)容主要有（）。
題型：多項選擇題
在培訓課程設計中需考慮各個方面的要素，其中學習者要素內(nèi)容包含（）。
題型：多項選擇題
學習層面的評估一般采用（）。
題型：單項選擇題
（）是培訓項目計劃和培訓方案制訂與實施的導航燈。
題型：單項選擇題
培訓效果評估的一般程序不包含（）。
題型：單項選擇題
在柯氏培訓評估模式中，需在培訓結(jié)束后三個月進行的是（）。
題型：單項選擇題
（）給培訓課程定了一個方向和框架整個培訓課程將圍繞著這個框架一步步充實和延伸。
題型：單項選擇題
培訓項目課程描述包含（）等內(nèi)容。
題型：多項選擇題
柯氏評估模式中，一般采用（）等方式進行學習評估。
題型：多項選擇題
在柯氏評估模式中，反應評估一般在培訓當場或培訓一結(jié)束就進行，一般采用（）。
題型：多項選擇題