學校及其他教育機構對教學輔助人員和其他專業(yè)技術人員實行（）制度。

根據(jù)《預防未成年人犯罪法》的規(guī)定，未成年人有嚴重不良行為，因（）或者情節(jié)特別輕微免予處罰的，可以予以訓誡。

該案例中學生樸某和王老師各違反了哪些法規(guī)？

教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施（）的行為，不得侵犯學生合法權益。

以下不屬于受教育者義務的是（）。

小葉今年14歲，系農(nóng)村某鎮(zhèn)初中三年級學生，其父認為女孩上學無用，還不如早點給家里賺錢，遂于暑假將小葉送到鄰鎮(zhèn)一個體戶處打工。開學一周后，學校老師、領導、村干部多次上門家訪，其父拒不說明小葉去向。小葉父親的做法違反了以下哪項法律法規(guī)？（）①《中華人民共和國義務教育法》②《中華人民共和國憲法》③《中華人民共和國教育法》④《中華人民共和國教師法》

根據(jù)《未成年人保護法》的規(guī)定，學校和幼兒園安排未成年學生和兒童參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應當有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生（）。

在《中華人民共和國義務教育法》中，國家鼓勵高等學校畢業(yè)生到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)缺乏教師的學校任教，其身份是（）。

不得讓不滿（）周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住。

教師不得對學生進行謾罵、變相體罰和其他侮辱學生的行為，這是由學生的（）決定的。