課外活動的形式多種多樣，有全班性集體活動，有照顧學(xué)生興趣愛好的小型分散的（），有在教師指導(dǎo)下的學(xué)生個人活動。

小學(xué)班主任工作既是一門教育科學(xué)又是一門藝術(shù)。

小學(xué)班級活動對促進班集體的發(fā)展，提高學(xué)生（）素質(zhì)具有十分重要的意義。

簡述樹立與學(xué)生一起成長的觀點，要求班主任在工作中努力做到什么

實踐鍛煉要與說理教育相結(jié)合，曉之以理、動之以情，不斷提高學(xué)生對參加實踐鍛煉的意義的認(rèn)識，調(diào)動他們的（）和積極性，使其產(chǎn)生自覺鍛煉的要求。

榜樣示范法是指通過樹立典型，用他人的模范行為、（）作樣板，鼓勵學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)，激勵學(xué)生不斷進步的一種教育方法。

班級是學(xué)校根據(jù)管理的需要把年齡相近、文化程度大體相同的學(xué)生分割成一個個小范圍的聚合體。

小學(xué)班主任是學(xué)校教育管理的中堅力量，是學(xué)校教育系統(tǒng)中的骨干，是協(xié)調(diào)學(xué)校各項活動的紐帶，是聯(lián)系家庭與社會教育的橋梁。

常見的主題班會形式有：討論式主題班會；競賽式主題班會；報告式主題班會；文藝式的主題班會；紀(jì)念性主題班會。

班主任處理偶發(fā)事件要遵循：自主性原則、沉著冷靜原則、掌握分寸、公平公正原則及因材施教、啟發(fā)學(xué)生原則。