A、嬰幼兒時(shí)期
B、童年期
C、少年期
D、青年期
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、45——55歲
B、40——50歲
C、55——65歲
D、50——60歲
A、0——1歲
B、1——3歲
C、3——6歲
D、2——4歲
A、重建條件反射
B、經(jīng)典條件反射
C、操作性條件反射
D、無(wú)條件反射
A、研究者們應(yīng)該采用交叉學(xué)科的思維,開展多學(xué)科間的合作
B、不同年齡階段的疾病譜是不同的
C、對(duì)疾病的預(yù)防需求和目標(biāo)會(huì)隨著年齡的不斷增長(zhǎng)而變化
D、應(yīng)該讓人們?cè)谘芯亢蛯?shí)踐中更好地理解文化對(duì)人的影響,避免由于文化的局限導(dǎo)致的誤讀現(xiàn)象和偏見
A、心身醫(yī)學(xué)
B、心理動(dòng)力學(xué)理論
C、行為主義理論
D、心身二元論
最新試題
()是指改變外部信息刺激的強(qiáng)度,減少關(guān)注,減輕或消除外部刺激對(duì)心理認(rèn)知的影響。
()是追究挫折發(fā)生的原因以及承擔(dān)責(zé)任的意愿。挫折承受力低的人,常常將引起挫折的原因歸咎于諸如工作條件不好、行業(yè)不景氣等外部原因,這些人總是怨天尤人,意志消沉。
()是指具有出眾的精力與韌性,愿意在自己的工作上付出努力,不容易疲倦,面對(duì)困難時(shí)具有堅(jiān)忍力等。
()就是人與人的交流和往來(lái)。
根據(jù)工作—家庭(),人們塑造了工作和家庭這兩個(gè)“區(qū)域”,也塑造了這兩個(gè)“區(qū)域”之間的邊界。
具有()心理的人,往往先在主觀上設(shè)定他人對(duì)自己不滿,然后在生活中尋找證據(jù)。
與回避相關(guān)的一種情況是“隱瞞”或“瞞報(bào)”,而另一種情況被稱為(),也就是指人們?cè)诠ぷ髦锌赡軙?huì)出現(xiàn)的不愿意正視投入大量金錢和精力的工作已經(jīng)被證明是失敗的,仍然一意孤行。
情緒的形態(tài)中,()是指有的人認(rèn)為,事情的發(fā)生,總有其一定的原因。因此遇事會(huì)替對(duì)方找借口,認(rèn)為做錯(cuò)事的人都有不得已的苦衷。
()將正常屬于無(wú)意識(shí)的生理活動(dòng)置于意識(shí)控制之下,通過(guò)生物反饋訓(xùn)練建立新的行為模式,實(shí)現(xiàn)有意識(shí)地控制內(nèi)臟活動(dòng)和腺體的分泌。
精神分析學(xué)派的弗洛姆提出的“生產(chǎn)性的愛(ài)”內(nèi)容包括()。