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A、互動(dòng)
B、行動(dòng)
C、協(xié)作
D、建構(gòu)
A、現(xiàn)代心理學(xué)
B、后現(xiàn)代心理學(xué)
C、進(jìn)化心理學(xué)
D、積極心理學(xué)
A、現(xiàn)代心理學(xué)
B、后現(xiàn)代心理學(xué)
C、進(jìn)化心理學(xué)
D、積極心理學(xué)
A、現(xiàn)代心理學(xué)
B、后現(xiàn)代心理學(xué)
C、進(jìn)化心理學(xué)
D、積極心理學(xué)
最新試題
()這種策略要求個(gè)體能夠表面上表現(xiàn)出職業(yè)所需的情緒,而內(nèi)心仍保持中性。此時(shí),內(nèi)心體驗(yàn)與外部情緒表達(dá)的不一致將更有利于工作,這就是常說的“職業(yè)性公關(guān)”。
心理異常與正常的評(píng)判依據(jù)中,()標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為出現(xiàn)心理疾病的癥狀為心理不健康,否則為心理健康。
()旨在早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療。
外部壓力來自于人的(),包括工作、人際關(guān)系、家庭、金錢以及體能狀況等。
()是一種全身心投入工作的愉悅狀態(tài),感覺時(shí)間過得很快,不愿意從工作中脫離出來。
“變化中存在機(jī)遇:計(jì)劃完備和按部就班是完成既定目標(biāo)的有效手段,但是在工作中缺乏機(jī)動(dòng)性與靈活性,卻會(huì)讓你缺乏創(chuàng)新,失去機(jī)遇?!笔菍?duì)()人格類型人的建議。
()是指在審視、思考、評(píng)判某一客觀現(xiàn)實(shí)情境時(shí),學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換視角,換個(gè)角度看問題。
根據(jù)工作—家庭(),人們塑造了工作和家庭這兩個(gè)“區(qū)域”,也塑造了這兩個(gè)“區(qū)域”之間的邊界。
心理學(xué)的研究從科學(xué)的角度為我們提出了()的概念。這是一種人們?cè)谏硖幚Ь撑c經(jīng)受災(zāi)難時(shí)表現(xiàn)出來的恢復(fù)力和回彈力的能力。
鍛煉的()非常重要,這也是普通的鍛煉者最容易忽視的一個(gè)問題。