（）不符合開放空間的原則。

哈葉特等人采用腭槽治療方法糾正兒童的吮吸手指的行為，效果達到（）

當個體知覺對自己的虛假層以后，漸漸了解到虛假的表層底下是恐懼在作祟，這樣的覺察往往是相當嚇人的經驗，屬于皮爾斯提出的心理問題產生的（）

在學前兒童的相互交流中，對學前兒童習得攻擊性行為可能有特別重要的作用的是（）

輔導中經常出會現沉默現象，沉默的持續(xù)時間可由來訪者自行決定。

如何從人際關系角度判斷學前兒童的心理健康？

對學前兒童心理健康評估時常用到談話法，以下談話方式中不合理的是（）

（）的兒童通常是所謂的“老師的好寶寶”。

在弗洛伊德精神動力學中，本能、壓抑和焦慮屬于（）

大約在出生后6-8個月間，嬰兒的依戀關系就已經正式形成了。